Федеральная рейтинговая система "LevelPride" проводит акцию "Равнение на лидера!". Акция проводится в соответствии с принципами "Cтратегии воспитания молодежи". Суть акции состоит в том, чтобы продемонстрировать  молодежи современных лидеров, не из числа звезд эстрады, а из числа таких же ребят, которые учатся вместе с ними и имеют значительные достижения в науке, спорте, общественной деятельности и т.д.  Подробности о проведении акции

 Знакомьтесь! Жукова Алина Алексеевна г.Барнаул Алтайский государственный университет. LP уровень по рейтинговой системе levelpride.com 604 балла,  занимает 1 место в группе «Кафедра физической географии и геоинформационных систем АлтГУ». Её страница с портфолио

Жукова Алина Алексеевна Алтайский государственный университет             Современное общество нуждается в активной молодежи. Какие бы правила не диктовала современная действительность, человек должен реализовать себя. В наше время образование дает не только знание по учебным дисциплинам, но и способствует развитию личностного роста уже со школьной скамьи. Деятельность средних общеобразовательных учреждений направлена на воспитание личности, расставляет акценты на патриотическое воспитание, развитие лидерства и популяризацию активной жизненной позиции. Студенческая среда подхватывает данное направление и дает все ресурсы необходимые для личностного роста. Пропаганда школьного, а затем студенческого самоуправления вовлекает активную молодежь, которая в дальнейшем способствует созданию организаций, направленных на разный формат мероприятий, в том числе школьного уровня. Так замыкается круг, посвященный воспитанию активной молодежи.

Во время обучения в Лицее, мной была пройдена ступенька школьного самоуправления. В процессе получения знаний, нас учили применять их в реальном времени. Активисты школы создали свою «Страну содружества», которая проводила деятельность по министерствам. Мои первые результаты в общественной деятельности взяли основу с культурной деятельности. Работа по организации школьных, а затем городских мероприятий, способствовала развитию лидерских качеств.

При поступлении в 2011 году в Алтайский государственный университет студенческий Волонтерский центр «СВОй» дал ресурсы для дальнейшего развития. Начиная рядовым волонтером, был получен опыт в участии ряда «добрых дел». Успехи в данной деятельности были оценены университетом, и далее мой карьерный студенческий рост ознаменовался новой должностью «заместитель координатора университетского волонтерского центра».

Организация факультетских, а затем и университетских акций, мероприятий научила правильно ставить перед собой цель и приводить деятельность к успешному качественному результату. Но меня всегда тянуло к школьной среде, хотелось как можно больше передать опыта подрастающему поколению, ведь именно в работе со студентами, понимаешь, что основы основ молодежь получает во время получения школьного образования. Так, в 2013 году, отражение моей общественной деятельности было направлено на краевой молодежный профориентационный проект «Школа Жизни».

«Школа Жизни»  - это проект, несущий в массы идею наставничества. Возглавив данный проект в университете, наша команда студентов окунулась в МБОУ «СОШ№55» и начала работу со школьниками на разных уровнях – школьный, университетский, городской, краевой. Курирование данного направления служило следующим толчком в становлении моей активной жизненной позиции. Классные часы, новогодние и другие тематические праздники, городские конкурсы среди команд проекта, краевые слеты лидеров школьного и студенческого самоуправления – все это лишь мотивировало далее погружаться в общественную деятельность и расти как организатор.

На данный момент, моя деятельность заключается в курировании студентов-наставников АлтГУ в краевом проекте. Также не упускается возможность принять участие в организации различных форумах университета таких как - «Конвент лидеров студенческого самоуправления Алтая», Всероссийский студенческий семинар «Качественное образование», Международный форум «Алтай-Азия».

Активная жизненная позиция – залог будущего успешного общества, однако без основ образования, мы не можем использовать все ресурсы, которые дает нам жизнь.

В этом году я заканчиваю образование по направлениям подготовки - бакалавр географии, преподаватель географии, и планирую поступление в магистратуру, сопровождая продолжением работы в студенческой сфере. И как каждый выпускник, надеюсь найти ту работу, которая не только принесет доход, но и найдет отражение моей общественной деятельности.