22 ноября 2017 года на базе МБУ «Школа №93» г. Тольятти состоялся семинар-практикум «Технология образовательного туризма в формировании гражданской идентичности учащихся». В семинаре приняли участие 16 человек, заместители директоров по воспитательной работе школ города №18, 40, 67, 82, 88, 89, 91, 93, ООЦ «Школа», студенты ФГБОУ ВО ПВГУС. Семинар был организован и проведен методистами СП Центр «Гражданин» Горяиновой Ж.Н., Меркуловой С.В. в рамках муниципальной инновационной площадки по образовательному туризму, а также в рамках школьного Фестиваля дружбы народов.

В первой части семинара организаторы представили образовательный туризм как инновационную педагогическую технологию, раскрыли её основные компоненты, характеристики. Рассмотрели виртуальную интерактивную площадку как инструмент образовательного туризма и как одну из универсальных форм организации учебно-воспитательного процесса, которая позволяет разработать новые  элементы содержания системы воспитания, использовать разные методы и приемы работы в условиях внутренней социо-культурной среды школы. Во второй части семинара рассматривались компоненты социо-культурной среды, в условиях которой реализуется технология образовательного туризма и формируется гражданская  идентичность учащихся. Участникам семинара был представлен опыт  и практические результаты работы школы №93 по использованию технологии образовательного туризма в условиях социо-культурной среды города и школы. Практическая часть семинара включала посещение интерактивной площадки «Виртуальное путешествие по городам побратимам Тольятти» в рамках Фестиваля дружбы народов. Участники познакомились с особенностями организации и проведения интерактивной площадки, она была организована методистами СП Центр «Гражданин» совместно с учениками 6-7 классов, классными руководителями, родителями. Участниками площадки стали учащиеся 3-5-6-7 классов школы, педагоги, родители, гости Фестиваля. И организаторы, и участники расширили свои знания о городах побратимых Тольятти, об их достопримечательностях, традициях и обычаях с помощью виртуальной экскурсии, мастер-класса, творческих заданий, народных игр. Результаты анкетирования участников семинара показали актуальность семинара, интерактивной площадки, высокий уровень организации и проведения мероприятий, заинтересованность педагогов в использовании образовательного туризма в учебно-воспитательном процессе школы с целью формирования гражданской идентичности учащихся. Организаторы семинара продолжат свою деятельность по описанию технологии образовательного туризма. С материалами семинара можно ознакомиться на страницах ТолВИКИ.