Документы

  

КПМО - комплексные проекты модернизации образования

Программа развития МОУ СШ №93

 

Центр дополнительного образования "Гражданин"

ЭТО - системный подход к формированию активной гражданской позиции школьника, создание условий для его социализации; ЭТО - стимулирование интереса молодого поколения к решению актуальных проблем российского общества; ЭТО - воспитание интереса к культурному наследию России, края,  развитие культуры окружающей человека и содействующей его совершенствованию.

Задачи: - поиск оптимальных педагогических технологий методов и средств для гражданского образования и воспитания современного школьника; - привитие учащимся интерес к научным исследованиям, проектной деятельности, к научному образу мышления через организацию поисково-исследовательской деятельности, обучение средствам коммуникаций, внедрение новых информационных технологий. Для реализации этих задач созданы: 1. программно - методическое обеспечение. Разработаны программы и УМК по социально-педагогической,  туристско-краеведческой  направленностям. 2. материально- техническое обеспечение. В результате реализации исследовательских, социокультурных проектов учащихся и педагогов школы на базе СП Центра «Гражданин» был создан  (2005-2007 г.г.) интерактивный музейный историко-краеведческий комплекс Отваги, который включает в себя памятник- символ медали «За Отвагу», музей Отваги, фонд открытого хранения музейных предметов, оборудованное помещение для стрельбы, кабинеты. Музей и помещение для стрельбы оснащены современными информационо-техническими средствами (ПК, мультимедийное оборудование и т.д.)

Сведения о педагогических кадрах СП "Гражданин"

В  структурном подразделение дополнительного образования Центр «Гражданин» реализуются программы  социально-гуманитарной, технической, туристско-краеведческой направленности. 

Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы СП Центр "Гражданин"

1. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Волонтеры ПЛАНЕТЫ 93" (электронный документ.pdf )
2. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Клуб ЮИД. Трасса Ш93" (электронный документ.pdf )
3. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Социальное творчество"(электронный документ.pdf )
4. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Студия подкастов"(электронный документ.pdf )  
5. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Образовательный туризм. Тольятти +"(электронный документ.pdf )
6. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа " Музейные практики" (электронный документ.pdf )
7. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Формула Отваги. Юнармейцы"(электронный документ.pdf)

Уровень образования: реализуется на уровне: начальной, основной и средней школы.

Структурное подразделение реализует дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы, усвоение которых не сопровождается повышением уровня образования.

Формы обучения - Очная.

Государственная аккредитация образовательных программ № 234-15 от 01.09.2015 года (Срок действия государственной аккредитации по 30 апреля 2026г.) копия.pdf

Язык, на котором осуществляется образование (обучение) - Русский.

Положение о структурном подразделении Центр "Гражданин" (электронный документ.pdf)

Положение о языке образования (копия. pdf) (электронный документ.pdf )  

Нормативный срок обучения
Нормативный срок обучения и продолжительность занятий определяется в соответствии с психолого-педагогическими рекомендациями, характером деятельности, возрастом обучающихся, условиями работы, уровнем и направленностью образовательной программы. Образовательные программы рассчитаны на срок освоения от одного года и более.

Реализуемые в 2023-2024 учебном году дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы в соответствии с п.6 ч.3 ст. 75 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" приняты на заседании педагогическом совете (протокол № 7 от 31.05.2023 года) и утверждены директором  МБУ «Школа № 93», государственной аккредитации не подлежат.

Календарный учебный график на 2023-2024 учебный год  (копия. pdf) 

Учебный план структурного подразделения СП Центр "Гражданин" на 2023-2024 учебный год (электронный документ.pdf )

Расписание занятий СП Центр "Гражданин" на 2023-2024 учебный год (электронный документ.pdf )

Рабочая программа воспитания  (электронный документ.pdf )

  является частью ООП НОО, разработана на основе федеральной рабочей программы воспитания для образовательных организаций 

Календарный план воспитательной работы начального общего образования (приложение к рабочей программе воспитания) (электронный документ. pdf )

Рабочая программа воспитания  (электронный документ.pdf )

  является частью ООП ООО, разработана на основе федеральной рабочей программы воспитания для образовательных организаций 

Календарный план воспитательной работы основного общего образования (приложение к рабочей программе воспитания) (электронный документ. pdf )

Рабочая программа воспитания  (электронный документ.pdf )

  является частью ООП СОО, разработана на основе федеральной рабочей программы воспитания для образовательных организаций 

Календарный план воспитательной работы среднего общего образования (приложение к рабочей программе воспитания) (электронный документ. pdf )

В 2023-2024 учебном году приняты к реализации и утверждены 7 дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.

Количество дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ:

• Социально-гуманитарной направленности - 3
• Туристко-краеведческой направленности - 3
• Технической направленности - 1

Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации дополнительных программ не предполагается.

Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса. (копия.pdf)   (электронный документ.pdf ) 

Описание
дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, включенных в систему персонифицированного финансирования структурного подразделения МБУ «Школа № 93»  центр "Гражданин" городского округа Тольятти 

Социально-гуманитарная направленность 

Практика, предусмотренная образовательными программами данной направленности, не предполагается.  

1. "Волонтеры ПЛАНЕТЫ 93"  

Программа направлена на формирование ключевых компетенций подростков, необходимых для осуществления ими волонтерской социально-значимой деятельности. Программа способствует формированию духовно-нравственных качеств личности молодого человека, улучшению морально-психологического состояния молодежи, повышению культуры участия в благотворительной деятельности, решению социальных проблем местного сообщества и как следствие – всестороннему развитию личности, профессиональной ориентации, карьерному росту. Программа состоит из 3-х основных модулей: «Первые шаги в волонтерстве», «Направления  волонтерской деятельности», «Компетенции волонтера» 

2. "Клуб ЮИД. Трасса Ш93"  

Изучение правил дорожного движения.Формирование культуры поведения на дорогах, гражданской ответственности и правового самосознания, устойчивых норм поведения на дорогах, в общественном транспорте, в случаях чрезвычайных ситуаций, умения и навыки пропагандистской работы.  

3. "Социальное творчество" 

Школа лидера, волонтерская деятельность, проектная деятельность. Получение практического опыта "Школа лидера", "Социальное предпринимательство", "Основы создания печатной продукции", "Основы создания видеопродукции", "Организация массовых мероприятий", "Социальные практики РДШ". Занятия проводятся с частичным применением дистанционного обучения.

Техническая направленность 

Практика, предусмотренная образовательными программами данной направленности, не предполагается 

4. "Студия подкастов" 

Программа «Студия подкастов» способствует повышение уровня технической грамотности, культурного уровня обучающихся, повышению гражданской активности и патриотического сознания у подрастающего поколения, формированию их социально-активной личности, способной к социальному взаимодействию, творческой деятельности. В настоящее время наблюдается тенденция ранней профориентации учащихся в условиях дополнительного образования. Поэтому программа «Студия подкастов» будет способствовать формированию представления о таких профессиях, как видео-оператор, видео-монтажер, теле/радиоведущий.  

Туристко-краеведческая направленность  

Практика, предусмотренная образовательными программами данной направленности, не предполагается 

5. "Образовательный туризм. Тольятти +" 

Туризм и краеведение. Изучение  краеведения. Знакомство с основами внутреннего туризма и сервиса, основами экскурсионно-туристической и экскурсоводческой деятельности, основами взаимодействия с социальными партнерами.  

6. " Музейные практики" 

Краеведение  музееведение. Получение практического опыта по разным направлениям музейной деятельности: поисково – исследовательской,  экспозиционно-выставочной, культурно-образовательной .В программе предлагается вариативное изучение модулей в зависимости от направления деятельности и возрастных особенностей группы: «Я- экскурсовод», "Я - исследователь", «Я - экспозиционер», "Специалист по связям с общественностью" и т.д.  

7. "Формула Отваги. Юнармейцы" 

Патриотическое воспитание через знакомство с историей страны, города, семьи, миром отважных людей, музейной культурой. Изучение краеведения. Знакомство с днями воинской славы, героями отечества, основами начальной военной подготовки, материалами музея Отваги. 

Информация о заключенных и планируемых к заключению договорах с иностранными или международными организациями по вопросам образования и науки 

Договоров заключенных и планируемых к заключению с иностранными или международными организациями по вопросам образования и науки МБУ " Школа № 93" - нет  

Численность иностранных обучающихся по основным и дополнительным образовательным программа - 0 чел  

Численность иностранных педагогических и научных работников - 0 чел 

Образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам, по основным программам профессионального обучения, практику, практическую подготовку и государственную итоговую аттестацию - образовательная организация не осуществляет. Сетевую форму реализации образовательных программ Учреждение не использует.

Государственная итоговая аттестации осуществляется на территории муниципальных учреждений общего образования г.о Тольятти в соответствии с Распоряжением Министерства образования и науки Самарской области "Об утверждении мест регистрации при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования на территории Самарской области"

Методическая работа

Уважаемые посетители!

Архив 2005-2006

Здесь вы найдете материал опубликованый на сайте в 2005-2006 учебном году.

Предпрофильная подготовка

Архив 2006-2007

Здесь вы найдете материалы опубликованые в 2006-2007 учебном году

Программы семинаров по обмену опытом

Об авторе

'ИстокИнфо' №3 (26) ноябрь-декабрь 2007

Содержание номера:

'ИстокИнфо' №4 (27) декабрь 2007

Содержание номера:

КПМО

Официальный сайт

• Открытый доклад МОУ СШ №93
• Положение о НСОТ, принятое в МОУ СШ №93
• Положение об органах соуправления

'ИстокИнфо' № 5 (28) январь 2008

Содержание номера:

'ИстокИнфо' № 6 (29) февраль 2008

Содержание номера:

Программа развития МОУ СШ №93

Здесь представлена программа развития МОУ СШ №93 (2005-2008 уч. года)

 I. Проблемно-ориентированный анализ образовательной деятельности МОУ СШ 93

• Информационная справка о школе 
• Характеристика внеурочной  деятельности и  дополнительного образования

 II.Анализ современного состояния школы

• Внешние и внутренние источники социального заказа
• Управление школой
• Основные результаты образовательной деятельности:

III. Проблемы, выявленные в ходе проблемного анализа.

• Проблемы, выявленные в ходе проблемного анализа 

IV. Цели и задачи Программы развития на 2005-2008 гг.

• Цели и задачи Программы развития на 2005-2008 гг.

V. Концептуальные положения обновленной школы.

• Концептуальные положения обновленной школы

 VI. Сроки реализации Программы

• Сроки реализации Программы

VII. Первоочередные меры по выполнению задач Программы развития

• Первоочередные меры по выполнению задач Программы развития

 VIII. Прогнозируемые результаты реализации Программы развития (2005-2008гг.)

• Прогнозируемые результаты реализации Программы развития (2005-2008гг.)

 IX. Модель выпускника «Школы гражданского становления»

• Модель выпускника «Школы гражданского становления»

Скаут-клуб

Конференции

Помощь психолога

Центр "Школьная академия"

Структурное подразделение  ЦЕНТР "ШКОЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ" реальная возможность развиваться, учиться, совершенствоваться и творить! в 2023 - 2024 учебном году Центр реализует 24 дополнительных общеобразовательных программ

 Сведения о педагогических кадрах СП "Школьная академия" 

Структурное подразделение Центр "Школьная академия" 

В  структурном подразделение дополнительного образования Центр «Школьная академия» реализуются программы технической, естественнонаучной, социально-гуманитарной, художественной, физкультурно-спортивной  направленности. 

Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы СП Центр "Школьная академия"  

1. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа  "Робототехника" (электронный документ.pdf)
2. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа  "Математические мастерские" (электронный документ.pdf)
3. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа  "Умная железяка" (электронный документ.pdf)
4. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа  "Капля мира" (электронный документ.pdf)
5. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа  "Школа экологической культуры "ЭкоСвет"" (электронный документ.pdf)
6. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа  "Химия как искусство – перекрестки взаимодействия" (электронный документ.pdf)
7. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа  "ШИК (Школьный интеллектуальный клуб) " (электронный документ.pdf)
8. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа  "В поисках исторически сокровищ" (электронный документ.pdf)
9. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа  "Видеостудия" (электронный документ.pdf) 
10. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа  "Школа юного журналиста" (электронный документ.pdf) 
11. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа  "Перспектива" (электронный документ.pdf) 
12. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа  "Психологическая лаборатория" (электронный документ.pdf) 
13. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа  "Путешествие по миру" (электронный документ.pdf) 
14. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа  "Театр моды «Jump»" (электронный документ.pdf) 
15. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа  "Клуб «Время читать» " (электронный документ.pdf) 
16. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа  "Студия «Декор»" (электронный документ.pdf) 
17. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа  "Молодежный театр «Вокзал» " (электронный документ.pdf) 
18. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа  "Студия современного танца" (электронный документ.pdf) 
19. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа  "Вокальный ансамбль"  (электронный документ.pdf) 
20. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа  "АРТ – студия «Самоцветы»"  (электронный документ.pdf) 
21. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа  "Синтез АРТ" (электронный документ.pdf)  
22. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа  "Студия танца «Микс - стайл» "  (электронный документ.pdf) 
23. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа  "Школа художественной гимнастики" (электронный документ.pdf)  
24. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа  "«Алтимат – новый вид спорта»" (электронный документ.pdf)  

Положение о СП Центре дополнительного образования "Школьная академия"  (электронный документ. pdf)

Уровень образования

Структурное подразделение реализует дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы, усвоение которых не сопровождается повышением уровня образования.

Формы обучения
Очная.

Государственная аккредитация образовательных программ № 234-15 от 01.09.2015 года (Срок действия государственной аккредитации по 30 апреля 2026г.) копия.pdf

Язык, на котором осуществляется образование (обучение)
Русский

Нормативный срок обучения
Нормативный срок обучения и продолжительность занятий определяется в соответствии с психолого-педагогическими рекомендациями, характером деятельности, возрастом обучающихся, условиями работы, уровнем и направленностью образовательной программы. Образовательные программы рассчитаны на срок освоения один год.

Реализуемые в 2023-2024 учебном году дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы в соответствии с п.6 ч.3 ст. 75 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"  приняты на заседании педагогическом совете (протокол № 7 от 31.05.2023 года) и утверждены директором МБУ «Школа № 93», государственной аккредитации не подлежат.

Заключенных и (или) планируемых к заключению договоров с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки нет.

Календарный учебный график на 2023-2024 учебный год (электронный документ. pdf)

Учебный план структурного подразделения Центр "Школьная академия"  на 2023-2024 учебный год (электронный документ.pdf )

Расписание занятий СП Центр "Школьная академия" на 2023-2024 учебный год (электронный документ.pdf )

Рабочая программа воспитания  (электронный документ.pdf )  является частью ООП НОО, разработана на основе федеральной рабочей программы воспитания для образовательных организаций

Календарный план воспитательной работы начального общего образования (приложение к рабочей программе воспитания) (электронный документ. pdf )

Рабочая программа воспитания  (электронный документ.pdf )  является частью ООП ООО, разработана на основе федеральной рабочей программы воспитания для образовательных организаций

Календарный план воспитательной работы основного общего образования (приложение к рабочей программе воспитания) (электронный документ. pdf )

Рабочая программа воспитания  (электронный документ.pdf )  является частью ООП СОО, разработана на основе федеральной рабочей программы воспитания для образовательных организаций

Календарный план воспитательной работы среднего общего образования (приложение к рабочей программе воспитания) (электронный документ. pdf )

В 2023-2024 учебном году приняты к реализации и утверждены 22 дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы.

Количество дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ:

• Технической направленности – 1
• Естественнонаучной направленности - 5
• Социально-гуманитарной направленности - 9
• Художественной направленности – 5
• Физкультурно-спортивной направленности - 2

Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации дополнительных программ не предполагается.

Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса. (копия.pdf)   (электронный документ.pdf )

Описание
дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, включенных в систему персонифицированного финансирования структурного подразделения МБУ «Школа № 93»  Центр "Школьная академия" городского округа Тольятти

Техническая направленность

Практика, предусмотренная образовательными программами данной направленности, не предполагается 

1.   "Робототехника" 

Программа предлагает использование образовательных конструкторов Lego NXT, EV 3, Arduino и аппаратно-программного обеспечения как инструмента для обучения детей конструированию, моделированию и компьютерному управлению.

Естественнонаучная направленность 

Практика, предусмотренная образовательными программами данной направленности, не предполагается

2. "Математические мастерские"

Программа направлена на развитие мышления, формирование умения и навыков работы с информацией, знакомство с методами решения творческих задач, формирование изобретательског мышления и интереса к научно- исследовательской деятельности с помощью метода ТРИЗ

3. "Умная железяка" 

Программа направлена на расширение представлений учащихся о работе приборов и механизмом в быту и технике, получение технологических знаний и представлений о теоретических основах и практике производственных процессов.

4.  "Капля мира" 

Программа направлена на расширение представлений учащихся о работе приборов и механизмом в быту и технике, получение технологических знаний и представлений о теоретических основах и практике производственных процессов.

5. "Школа экологической культуры "ЭкоСвет"" 

Программа направлена на формирование экологической культуры здорового и безопасного образа жизни, освоение экологических знаний и умений, основ природоохранной деятельности.

6. "Химия как искусство – перекрестки взаимодействия" 

Программа направлена на изучение химического состава красок и материалов для декоративно-прикладного творчества, технологий и принципов их изготовления.

Социально – гуманитарная направленность

Практика, предусмотренная образовательными программами данной направленности, не предполагается

7. "ШИК (Школьный интеллектуальный клуб) " 

Программа направлена на развитие познавательных интересов и творческих способностей учащихся, повышение уровня интеллектуального развития. Программный материал построен на основе заданий всероссийких и международных олимпиад, Обучения работе с приборами.

8. "В поисках исторически сокровищ"

Программа направлена на развитие исследовательской деятельности учащихся через изучение исторических источников и картографии событий.

9. "Видеостудия"

Программа направлена на развитие интереса учащихся к изучению истории телевидения, специфике и особенностей работы тележурналистов, изучение основ и правил создания видеосюжетов, освоение принципов устройства и работы видеотехники.

10. "Школа юного журналиста"

Программа направлена на изучение особенностей журналистской информации, журналистских жанров, основ творческой деятельности журналиста, организации работы редакции. Этика, правовая база и модели развития СМИ. Макетирование и компьютерная верстка газеты.

11. "Перспектива"

Программа направлена на изучение психологических технологий профессиональной ориентации, методик и диагностик сферы интересов и склонностей, профессиональных планов учащихся, выявление преобладающего типа профессиональной направленности личности.

12.  "Психологическая лаборатория"

Программа направлена на изучение теоретического мышления, направленного на открытие и познание законов и свойств объектов, экспериментальное изучение свойств наглядно-образного мышления и закономерностей его развития.

13.  "Путешествие по миру"

Программа направлена на изучение иностранных языков, усовершенствование навыков устного общения (говорения, слушания), развитие социально-культурных навыков учащихся для использования в сфере туризма.

14. "Театр моды «Jump»"

Программа предусматривает создание условий для раскрытия и развития индивидуальных способностей детей, позволяет приобрести учащимся специальные знания и умения в технике конструирования и изготовления одежды, позволяет формировать навыки моделирования.

15. "Клуб «Время читать» "

Программа направлена на развитие широкой читательской культуры и информационной компетентности школьников на основе шедевров литературы за рамками школьной программы, создание условий для роста образовательной мотивации, развитие устойчивого интереса к чтению

 Художественная направленность

Практика, предусмотренная образовательными программами данной направленности, не предполагается

16. "Студия «Декор»"

Развитие творческих способностей учащихся, выявление и поддержку одаренных детей в области декоративно-прикладного искусства, обучение навыкам конструирования и моделирования из различных материалов.

17. "Молодежный театр «Вокзал» "

Программа направлена на развитие интереса к специальным знаниям по теории и истории театрального искусства, знакомство с основами актёрского мастерства и сценической речи, воспитание качеств театрального зрителя.

18. "Студия современного танца"

Всестороннее гармоничное физическое и художественно-эстетическое развитие детей через приобщение к искусству танца, развитие танцевальных и музыкальных способностей на основе постановки танцевальных композиций с использованием различных техник.

19. "Вокальный ансамбль" 

Приобщение к основам музыкальной культуры, развитие музыкально-эстетического вкуса и слуха, обогащение музыкального кругозора, воспитание интереса к ансамблевому пению, совершенствования вокальной и исполнительской техники.

20. "АРТ – студия «Самоцветы»"

Раскрытие индивидуальности каждого ребенка и его творческого потенциала, развитие природных креативных качеств, кругозора, формирование навыков творческого созидания, стремления к постижению законов гармонии, обучение основам изобразительного искусства.

21. "Синтез АРТ"

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Синтез АРТ" направлена на ознакомление обучающихся с различными видами искусства (музыка, театр, литература, ИЗО, танец), развитие творческих способностей.

Физкультурно-спортивная направленность

Практика, предусмотренная образовательными программами данной направленности, не предполагается

22. "Студия танца «Микс - стайл»

Формирование устойчивых мотивов и потребности к регулярным занятиям физической культурой и спортом через овладение основами современных танцевальных техник и силовой аэробики.

23. "Школа художественной гимнастики" 

Всестороннее гармоничное развитие физических качеств и функциональных способностей детей, обучение технике базовых и специальных упражнений по художественной гимнастике.

24. "Алтимат – новый вид спорта"

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа физкульутрно-спортивной направленности «Алтимат – новый вид спорта» (далее – Программа) включает в себя 4 тематических модуля («Алтимат – здоровый образ жизни», «Дух игры. Стратегии», «Волонтеры спорта», «Олимпийский резерв»). Программа носит ознакомительный характер, который направлен на овладение знаниями в области алтимата, развитие навыков игры от начальной ступени до вхождения в состав олимпийского резерва по алтимату. Алтимат – это дисциплина флайнг диска, это командный, олимпийский, игровой, неконтактный вид спорта. Цель игры - поймать летящий диск в зоне противника. Изучая программу, учащиеся смогут узнать историю развития нового вида спорта в России, Жигулевске, Тольятти, осознать свою роль в развитии алтимата на территории Тольятти и Самарской области.

Данная программа разработана с учётом интересов конкретной целевой аудитории, обучающихся среднего и старшего школьного возраста, и представляет собой набор учебных тем, необходимых для включения обучающихся в состав группы олимпийского резерва по алтимату. 

Информация о заключенных и планируемых к заключению договорах с иностранными или международными организациями по вопросам образования и науки

Договоров заключенных и планируемых к заключению с иностранными или международными организациями по вопросам образования и науки МБУ " Школа № 93" - нет

Численность иностранных обучающихся по основным и дополнительным образовательным программа - 0 чел

Численность иностранных педагогических и научных работников - 0 чел

Образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам, по основным программам профессионального обучения, практику, практическую подготовку и государственную итоговую аттестацию - образовательная организация не осуществляет. Сетевую форму реализации образовательных программ Учреждение не использует.

Государственная итоговая аттестации осуществляется на территории муниципальных учреждений общего образования г.о Тольятти в соответствии с Распоряжением Министерства образования и науки Самарской области "Об утверждении мест регистрации при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования на территории Самарской области"

«Модернизация системы образования»

Образовательные стандарты и требования

Платные образовательные услуги

Полезные ссылки

Физика 8 класс

Материал для урока "Отражение света"

Темы рефератов по физике за 8 класс 

"Электрические явления"

 Домашнее задание:

- № 1

- №2

- №3

Олимпиады по физике:  Интернет-олимпиада Санкт-Петербургского государственного университета

Всероссийская олимпиада "Познание и творчество" (зимний тур)

Архив 2009-2010

История

Внутренняя политика Александра III (.jpeg)

В подготовке к контрольной работе вам помогут следующие материалы:

1. Правление Екатерины 2 и Павла 1

2. Первая половина 19 века

3. Вторая половина 19 века

Подготовка к тестированию по теме: «Россия в XVII веке»

Вопросы для собеседования по истории и обществознанию: на углубленный уровень (к Никитишиной И.В.), на расширенный уровень (к Доронину А.К.)

Вопросы для подготовки к тесту по истории России № 1 (10 класс) «Древняя Русь»

Вопросы для подготовки к тесту по истории России № 2 (10 класс) «Русские княжества и земли в период политической раздробленности (XII- первая половина XVв.в.)»

Вопросы для подготовки к проверочной работе по теме "Московское государство в XV-XVI веках".

Информатика

Задания для подготовки к входной контрольной работе по информатике в 9 классе: Вариант 1   Вариант 2

История 8 класс

 В подготовке к контрольной работе вам помогут следующие материалы:

1. Экономика

2. Первая половина 19 века

3. Вторая половина 19 века

Архив 2012-2013

Услуги в электронном виде

Региональный портал государственных услуг: https://pgu.samregion.ru/ 

Противодействие коррупции

Социально-психологическая служба

Психологическая помощь родителям В 2023 году СГСПУ оказывает родителям бесплатную психолого-педагогическую, методическую и консультационную помощь по вопросам развития, воспитания и образования их детей в возрасте от 0 до 18 лет, профилактики социального сиротства. Перейти на сайт >>>

  Уважаемые учащиеся и родители! 

Познакомтесь с информацией об организациях, в которых обучающиеся и их родители (законные представители) могут получить психолого-педагогическую помощь:

•  Государственное бюджетное учреждение «Психолого-педагогический центр» городского округа Тольятти  Самарской области (ГБУ «ППЦ» г.о. Тольятти), (http://pcenter-tlt.ru); почтовый адрес: 445045 РФ, Самарская область, г.Тольятти, ул. Громовой, 44; телефон, 8(8482)76-90-55 адрес электронной почты: ppc@edu.tgl.ru
•  Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области «Региональный социопсихологический центр» (ГБУ ДПО «Региональный социопсихологический центр» г.о. Самара);  почтовый адрес: Россия, 443034, г. Самара, ул. Металлистов, 61-А;  телефон: 8(846)931-55-08;  адрес электронной почты: rspc@samtel.ru;  адрес официального Интернет-сайта: www.rspc-samara.ru. 
  

•  Ссылка на сервис оценки удовлетворенности граждан качеством услуг психолого-педагогической и консультативной помощи. Мониторинг качества услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи: https://forms.gle/KZshP6uD8fzzMEZk9

Основной целью деятельности службы является психологическое сопровождение личностной и социальной адаптации детей, обучающихся в школе, а также создание социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития обучающихся в ситуациях взаимодействия в образовательно-воспитательном пространстве школы

 Задачи социально - психологической службы нашей школы:

1.  Профилактика проблем адаптации учащихся в переходные периоды.

2.  Определение конкретных видов и форм помощи лицам, нуждающихся в социально-психологической поддержке.

3.  Содействие ребенку в решении актуальных задач развития, обучения. социализации (учебные трудности, нарушения эмоционально - волевой сферы, проблемы взаимоотношений со сверстниками, родителями, учителями).

4.  Развитие психолого - педагогической компетентности участников образовательных отношений ( учащиеся, родители, учителя).

 Основными видами деятельности СПС являются:

4.1. Психодиагностика: изучение и оценивание реальных особенностей деятельности личности, микроколлектива, школьного коллектива в целом (влияния микросреды, особенности семьи, соседской среды, источники негативного влияния на детей и подростков); выявление положительных и отрицательных факторов социализации личности обучающихся, их психологических и медицинских проблем (совместно с психологом и медработником); исследование по социальному составу семей обучающихся (составление социального паспорта);

4.2. Прогнозирование: составление на основе наблюдений и исследований прогноза развития негативных и позитивных сторон социальной ситуации, группы, личности;

4.3. Социально - психологическое просвещение: разработка советов и методик коррекции   поведения школьников, педагогов, родителей; консультации обучающихся по вопросам профессионального самоопределения, приобщение педагогов, родителей обучающихся и самих обучающихся к психологическим знаниям;

4.4. Социально-психологическая профилактика: сохранение, укрепление и развитие психического здоровья обучающихся на всех этапах школьного возраста, разработка комплекса мер по предотвращению развития негативных процессов, ослабляющих их влияние на личность, коллектив, по разрешению ситуаций, связанных с проблемами алкоголизма и наркомании среди обучающихся, профилактики суицидального и асоциального поведения;

4.5. Коррекционно-развивающая деятельность – составление рекомендаций по работе с обучающимися, имеющими проблемы в обучении, поведении;

4.6.  Осуществление взаимодействия с учреждениями и субъектами профилактики для привлечения соответствующих специалистов в решении актуальных вопросов обучающихся и их родителей, представление интересов детей в различных инстанциях (полиция, прокуратура, суд и т. д.).

Положение о психолого-педагогическом консилиуме (ППк)  (копия.pdf) (электронный документ.pdf) с приложением (Приказ о создании ППк)  (копия.pdf) 

ПЛАН ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ с несовершеннолетними, находящимися в социально опасном положении (копия.pdf) 

Выписка из протокола педсовета об утверждении программы АООП ООО (копия.pdf)

Пожалуйста, перейдите в раздел Педагог - психолог 

Школьная служба примирения (медиации)

ЕСЛИ: Вы поругались  С ВАМИ  подрались  У вас что-то украли Вас побили и вы знаете обидчика Вас обижают в классе

Вы можете обратиться  в  школьную службу примирения (медиации)  - ШСМ МБУ «Школа № 93», каб. 124

ШСМ-ЭТО:

•  профилактическая технология, направленная на формирование конструктивных межличностных взаимоотношений в школе

•  команда учащихся под руководством взрослого, которая занимается разрешением конфликтных ситуаций на основе восстановительного подхода

 Миссия службы: 

• Конфликт в школе, как и в обществе, неизбежен, это одно из условий развития мира. Но надо учиться решать его мирным путем.

• Медиация - не волшебная палочка, которая мигом уладила бы все конфликты. 

•  Однако благодаря медиации можно хотя бы в какой-то мере снизить уровень конфликтности. Можно разрешать споры и конфликты, не доводя их до более тяжких последствий.

  ЦЕЛЬ ШМС: 

•   Продвижение  идей конструктивной коммуникации в детско-подростковой среде

•   Формирование активной жизненной позиции волонтеров ШСП

•   Поддержка и развитие детских объединений социально-значимой направленности

•   Развитие единого информационного пространства

ПИСЬМО от 18 ноября 2013 г. N ВК-844/07О НАПРАВЛЕНИИ МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО ОРГАНИЗАЦИИ СЛУЖБ ШКОЛЬНОЙ МЕДИАЦИИ (копия .pdf)  

Положение о службе примирения (медиации) (электронный документ. pdf)

Проект деятельности школьной службы примирения (электронный документ. pdf)

Приказ о создании школьной службы медиации (примирения) (электронный документ.pdf)

План работы школьной службы медиации (примирения) на 2024 - 2025 учебный год (электронный документ.pdf)

Должностная инструкция руководителя школьной службы медиации (примирения) (копия.pdf) 

 Методическая копилка

Служба примирения - родителям

Советы психолога

Рекомендации для родителей по организации личного времени и досуга детей в период длительного пребывания дома

Ближайшие несколько недель многие взрослые и дети вынуждены будут сосуществовать под одной крышей в режиме добровольной самоизоляции. Психологи утверждают, что этот замкнутый, «карантинный» образ жизни, сильно отличающийся от привычного, может стать источником стресса. Родители, близкие детей, находясь дома, могут привить ребенку навыки преодоления, совладания со сложными ситуациями и научить его справляться с возможным стрессом.

Для этого родителям рекомендуется:

· сохранять, поддерживать, культивировать благоприятную, спокойную, доброжелательную атмосферу в семье,

· стараться регулярно общаться, разговаривать с ребенком на темы, связанные с его переживаниями, чувствами, эмоциями,

· научить ребенка выражать свои эмоции в социально приемлемых формах,

· сохранить элементы привычного режима жизни, в противном случае ребенку потом трудно будет вернуться к прежнему ритму:  сон, режим питания, чередование занятий и отдыха и др.,

· поощрять физическую активность ребенка,

· поддерживать и стимулировать творческий ручной труд ребенка,

· поощрять ребенка к заботе о ближних (представителях старшего поколения, младших детях, домашних питомцах),

· поддерживать семейные традиции, ритуалы,

Полезные рекомендации для родителей, памятки по предотвращению тревожных состояний, подготовленные специалистами Центра экстренной психологической помощи Московского государственного психолого-педагогического университета. Материалы доступны на официальном сайте МГППУ.РФ:

· Советы для родителей дошкольников и младших школьников в период эпидемий;

· Советы для студентов и учащейся молодежи: снижение стресса, контроль тревоги, сохранение продуктивности в текущих делах;

· Как родителю помочь ребенку справиться с возможным стрессом при временном нахождении дома;

· Рекомендации для подростков, испытывающих беспокойство из-за короновируса;

· Рекомендации родителям детей, временно находящихся на дистанционном обучении;

· Советы психолога для родителей подростков, оказавшихся дома во время карантина из-за угрозы распространения коронавируса.

В первую очередь, следует сохранить и поддерживать для себя и ребенка привычный распорядок и ритм дня (время сна и бодрствования, время начала уроков, их продолжительность, «переменки» и пр.). Резкие изменения режима дня могут вызвать существенные перестройки адаптивных возможностей ребенка и привести к излишнему напряжению и стрессу. Родителям и близким ребенка важно самим постараться сохранить спокойное и адекватное отношение к происходящему. Эмоциональное состояние ребенка напрямую зависит от состояния взрослого (родителей, близких).

Помните: не следует все время развлекать и занимать ребёнка, важно предусмотреть для него как периоды самостоятельной активности, так и совместные со взрослыми дела.

Следуйте рекомендациям, которые Вы получаете от школы по организации дистанционного обучения детей. Ориентируйтесь только на официальную информацию, которую Вы получаете от классного руководителя, педагогов и администрации школы. Родители и близкие школьников могут повысить привлекательность дистанционных занятий, если попробуют «освоить» некоторые из них вместе с ребенком. Например, можно задать ребенку вопросы, поучаствовать в дискуссии и тогда урок превратится в увлекательную, познавательную игру-занятие. Для ребенка — это возможность повысить мотивацию, а для родителей — лучше узнать и понять своих детей.

Замечательно, если в семье имеются общие увлечения, хобби. Рекомендуется обратить внимание на такие виды хобби, которые приносят пользу для единства и сплочения семьи, станут общим любимым делом как для мамы и папы, так и для детей.

Важными формами организации досуга детей являются конструирование, моделирование, рисование, лепка, эксперименты, дидактические, сюжетные и настольные игры. Несомненно, следует выделять время на чтение. Полезно сочетать различные формы семейного и индивидуального чтения, поочередное чтение вслух, выразительное чтение в лицах (по ролям), активное слушание с последующим обсуждением и т.п.

Не стоит злоупотреблять избыточным просмотром телевизора, однако несомненную пользу могут принести семейные киносеансы. Это возможность совместно выбрать фильм для просмотра, а затем обсудить его.

Семейные каникулы дома – отличный шанс систематизировать знание родословной семьи, составить (расширить) генеалогическое древо своего рода, организовать настоящую поисково-исследовательскую работу с участием всех членов семьи.

Совместная деятельность родителей и детей по укреплению здоровья и ведению здорового образа жизни может решить проблему здоровья нации. Даже несмотря на ограниченное пространство дома, существует очень много возможностей для ведения активного образа жизни и занятий физической культурой. Много таких позитивных примеров доступно в настоящее время в социальных сетях.

Для того, чтобы провести каникулы интересно и с пользой, рекомендуется мотивировать ребенка на участие в различных дистанционных интернет-проектах. Например:

· Всероссийский конкурс для школьников «Большая перемена» (организаторы: АНО «Россия – страна возможностей, проект «ПроеКТОриЯ» и Российское движение школьников), зарегистрировавшись с 28 марта по 22 июня 2020 года;

· Всероссийская образовательная акция по определению уровня цифровой грамотности «Цифровой диктант» с 28 марта по 11 апреля 2020 года (организаторы: РОЦИТ, ОНФ и Microsoft).

Минкомсвязь РФ и АНО «Цифровая экономика» создан и постоянно пополняется портал «ВСЕ.ОНЛАЙН: Цифровое сопротивление COVID-19», на котором представлено свыше 225 сервисов для комфортной жизни в условиях самоизоляции.

Для наполнения каникулярного времени детей полезным досугом рекомендуется также использовать интернет-ресурсы различной направленности.

 Интернет-ресурсы, направленные на освоение образовательных программ, самостоятельную подготовку и саморазвитие

1. АСУ РСО. На Главной странице вкладка «Учебные курсы», внизу ссылка на систему «ЯКласс» (авторизация в системе «ЯКласс» проходит автоматически с учетной записью АСУ РСО). Также во вкладке «Дневник» надо открыть вкладку «Коллекция ресурсов».

2. Российская электронная школа.

3. Билет в будущее.

4. Онлайн-курсы Образовательного центра Сириус.

5. Сайт Проектория.

6. Всероссийский образовательный проект «Урок Цифры».

7. Система «ЯКласс». Дистанционное обучение в период каникул.

8. Портал «Учи.ру». Дистанционное обучение в период карантина.

9. Яндекс.Учебник.

10. Сайт «Мои достижения».

11. Информационный портал проекта «Платформа новой школы».

12. Сайт Олимпиум.

13. Кружковое движение НТИ.

14. Система «Информационно-библиотечный центр Самарской области».

15. Просвещение. Медиа.

16. Ростелеком. Лицей.

17. Образовательный портал GeekBrains.

18. Курсы программирования Алгоритмика.

19. VK для дистанционного обучения: инструкция по применению.

20. Как организовать онлайн-обучение в «Одноклассниках» во время карантина.

21. Семейный IT-Марафон.

22. Портал Фоксфорд.

23. Портал «Открытое образование».

24. Coursera.

Интернет-ресурсы, направленные на ознакомление с российскими и мировыми культурными ценностями

Музеи и галереи:

1. Государственный Эрмитаж (Санкт-Петербург);

2. Государственный Русский музей (Санкт-Петербург);

3. Музей современного искусства Эрарта (Санкт-Петербург);

4. Третьяковская галерея (Москва);

5. Государственный музей изобразительных искусств им. А.С.Пушкина (Москва);

6. Проект Google Art & Culture;

7. Лувр (Париж);

8. Музей истории искусств (Художественно-исторический музей, Вена);

9. Галерея Уффици (Флоренция);

10. Музей Ватикана и Сикстинской капеллы;

11. Британский музей (Лондон);

12. Национальный музей Прадо (Мадрид);

13. Музей-театр Сальвадора Дали (Фигерас);

18. Национальный музей (Краков);

19. Музей изобразительных искусств (Будапешт).

Театры:

1. Театр им. Маяковского, Театр им. Вахтангова, Театр Сатиры, Театр ЛЕНКОМ;

2. Большой театр (Москва);

3. Московский театр юного зрителя;

4. Московский художественный театр им. А.П.Чехова,  Московский театр Современник, Российский академический молодежный театр, Санкт-Петербургский государственный детский музыкальный театр «Зазеркалье», Санкт-Петербургский академический театр комедии имени А.П.Акимова и др.;

5. Метрополитен-опера (Нью-Йорк);

6. Венская государственная опера.

Дистанционный режим обучения

Обновление 05.02.2022года

Уважаемые родители (законные представители) обучающихся МБУ «Школа 93»!

В связи с сезонным понижением температуры воздуха ниже - 27 градусов, на основании приказа директора школы №1 от 09.01.2023 (копия.pdf), 10,11 января 2023 года  обучающиеся 1-11-х классов МБУ "Школа №93" переводятся на дистанционный режим обучения. Дистанционные занятия проводятся на платформе "Сферум" в соответствии с расписанием.

Далее решение будет приниматься оперштабом с учетом эпидобстановки. Дистанционный режим – необходимая мера, обеспечивающая здоровье и безопасность наших детей. Надеемся на взаимопонимание и вашу поддержку.

Расписание уроков разработано в едином подходе, реализуемом на территории региона, и размещено на сайте школы. Все уроки в соответствии с расписанием проводятся в режиме онлайн (видеоконференции педагога и учащегося) на платформе СФЕРУМ.

В расписание каждого класса включено проведение ежедневной встречи классного руководителя с обучающимися в режиме онлайн для оказания психолого-педагогической поддержки и решения текущих вопросов.

В разделе «Дистанционный режим обучения» размещены рекомендации для родителей по организации личного времени и досуга детей в период длительного пребывания дома, организации рабочего места школьника дома и другая полезная информация. Родительские собрания и консультации, запланированые классными руководителями,  будут проводиться в режиме видеоконференции.

Для решения актуальных вопросов, касающихся организации дистанционного обучения, работают телефонные горячие линии МБУ «Школа №93» 72-12-60  департамента образования 54-38-80, 54-44-33 (3693) и Тольяттинского управления министерства образования и науки Самарской области 37-98-40 (доб. 206).

Понимаем, что онлайн-обучение не может полностью заменить очного формата, при котором учащиеся лично контактируют с преподавателями, и дистанционное обучение подразумевает дополнительное включение родителей в организацию образовательного процесса. Вместе с тем, сегодня это единственная возможность сохранить здоровье детей, родителей и педагогов. 

Родионов Александр Геннадиевич, директор МБУ «Школа №93»

Нормативная база

Решение оперативного штаба по противодействию распространения коронавирусной инфекции при администрации городского округа Тольятти под председательством главы городского округа Тольятти Н.А. Ренца от 04.10.2021 № 134-прт/1,

Письмо Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека и Министерства просвещения РФ от 7 февраля 2020 г. N 02/1814-2020-23/СК-32/03 "О направлении информационных материалов"

Приказ департамента образования администрации городского округа Тольятти «Об организации образовательной деятельности в муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждениях и муниципальных бюджетных образовательных учреждениях дополнительного образования городского округа Тольятти в период с 07 по 13 февраля 2022 года». 

Приказ о мерах по реализации Указа Президента Российской Федерации  

Положение о реализации общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Положение о мерах по предупреждению новой коронавирусной инфекции (COVID - 19) в МБУ "Школа №93"  (копия.pdf)

Постановление Губернатора Самарской области от 30.09.2021 № 226 «О внесении изменений в постановление Губернатора Самарской области от 16.12.2020 № 365 «О дальнейших мерах по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения в связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19) на территории Самарской области»

Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 30.06.2020 № 16 "Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1/2.4 3598-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)" 

Расписание (ежедневное)

5А Вторник (10.01) - Среда (11.01) 

5Б Вторник (10.01) - Среда (11.01) 

5В Вторник (10.01) - Среда (11.01) 

5Г Вторник (10.01) - Среда (11.01) 

5Д Вторник (10.01) - Среда (11.01) 

6А Вторник (10.01) - Среда (11.01) 

6Б Вторник (10.01) - Среда (11.01) 

6В Вторник (10.01) - Среда (11.01) 

6Г Вторник (10.01) - Среда (11.01) 

6Д Вторник (10.01) - Среда (11.01) 

7А Вторник (10.01) - Среда (11.01) 

7Б Вторник (10.01) - Среда (11.01) 

7В Вторник (10.01) - Среда (11.01) 

7Г Вторник (10.01) - Среда (11.01) 

7Д Вторник (10.01) - Среда (11.01) 

8А Вторник (10.01) - Среда (11.01) 

8Б Вторник (10.01) - Среда (11.01) 

8В Вторник (10.01) - Среда (11.01) 

8Г Вторник (10.01) - Среда (11.01) 

8Д Вторник (10.01) - Среда (11.01)

9А Вторник (10.01) - Среда (11.01) 

9Б Вторник (10.01) - Среда (11.01) 

9В Вторник (10.01) - Среда (11.01) 

9Г Вторник (10.01) - Среда (11.01) 

9Д Вторник (10.01) - Среда (11.01) 

10А Вторник (10.01) - Среда (11.01) 

10Б Вторник (10.01) - Среда (11.01) 

10В Вторник (10.01) - Среда (11.01) 

11А Вторник (10.01) - Среда (11.01) 

11Б Вторник (10.01) - Среда (11.01) 

11В Вторник (10.01) - Среда (11.01) 

 Расписание занятий дополнительного образования

 Расписание занятий СП Центра "Гражданин" 

 Расписание занятий СП Центра "Школьная академия"

 В помощь обучающимся и родителям:

 Уважаемые родители!

 Обучение ребёнка в дистанционной форме требует от Вас учёта некоторых правил и создания особого учебного пространства в условиях Вашей квартиры. Вам необходимо продумать, где лучше  расположить рабочее место ученика, как разместить компьютер, камеру, микрофон, принтер. Все оборудование должно быть безопасно подключено и правильно настроено. И это все необходимо сделать до начала дистанционных занятий.

Мы считаем, что оно должно удовлетворять некоторым важным требованиям:

• Рабочий стол с оборудованием должен находиться недалеко от естественного освещения.
• Лучше, если это будет отдельный стол с прямой столешницей, чтобы можно было установить на нем не только компьютер, но и периферийные устройства, а также специальное и учебное оборудование в безопасном и устойчивом положении.
• Рабочее место с учебным оборудованием должно быть защищено от неконтролируемого доступа маленьких детей, если они есть в доме.
• Все технические средства должны быть расположены недалеко друг от друга, на расстоянии вытянутой руки от ребёнка. Принтер лучше расположить чуть ниже, например, на тумбочке.
• Оборудование должно быть недоступно домашним животным.
• Для освещения применять обычные светильники (люминисцентные желательно не использовать). Свет должен падать на клавиатуру сверху.
• Со стороны ведущей руки (обычно справа) должно быть оставлено место для ручной работы ребёнка на столе, для записей на бумаге.
• Хорошо, если Вы организуете учебное место своего ребёнка так, чтобы можно было убрать компьютерное оборудование, когда ребёнок его не использует.

 Очень важно заинтересованно отнестись к дистанционным занятиям   ребёнка,  работе на компьютере и в учебной оболочке электронного сервиса. Это позволит Вам помочь ребёнку выполнять непривычные учебные действия в трудный  начальный период дистанционного обучения.

Не забудьте, что во время чатов должен быть выключен телевизор в комнате, обеспечена тишина и рабочая обстановка. Старайтесь первое время наблюдать за работой ребёнка на компьютере, процессом обучения в целом и целевым использованием оборудования и Интернета. Это позволит избежать лишних проблем. Обязательно контролируйте время работы ребёнка на компьютере. Необходимо устраивать перерывы в  работе  через каждые 40 минут. Старайтесь снижать зрительную нагрузку ребёнка при работе с компьютером.

Распорядок дня школьника на дистанционном обучении

Продолжительность непрерывного применения технических средств обучения на уроках

Рекомендации по организации дистанционного обучения 

Ресурсы для организации досуга и просвещения 

Рекомендации для родителей по организации личного времени и досуга детей в период длительного пребывания дома.

Как организовать режим ребенка на период карантина          

Памятка "Советы психолога для родителей подростков, оказавшихся дома во время карантина из-за короновируса" 

Профилактика гриппа, ОРВИ и КОРОНОВИРУСА 

Рекомендации главного управление МЧС России по Самарской области по вопросам предупреждения новой короновирусной инфекции

  Инструкции по организации работы с  ЭОР:

Инструкция по подключению к вебинару Zoom для ученика (Windows)

Инструкция по подключению к вебинару Zoom для ученика (iOS)

Инструкция по подключению к вебинару Zoom для ученика (Android)

Инструкция "Как собирать занятия в Яндекс. Учебнике"

Инструкция по подключению к Skyes School 

Мастер-класс «Рекомендации по дистанционному обучению на платформе  "Quizizz.com"      

Инструкция для обучающихся по  регистрации на информационно-образовательной платформе «Российская электронная школа»      

Рекомендации по дистанционному обучению. Часть 1 

Рекомендации по дистанционному обучению. Часть 2

 Перечень онлайн-платформ для дистанционного обучения, используемых в МБУ "Школа №93"

Дистанционное и электронное обучение организовано через сервисы:

МЭШ

РЭШ

Фоксфорд- помогает улучшить оценки и подготовиться к ЕГЭ, ОГЭ, олимпиадам

Якласс — это отечественная онлайн-платформа, где ученики из всех регионов России изучают школьные предметы в интерактивной форме

Яндекс.Учебник

Дополнительные образовательные ресурсы, которыми вы можете воспользоваться при обучении.

Дистанционное и электронное обучение

Московский образовательный телеканал

Видеоуроки по основным темам

Федеральный центр электронных образовательных ресурсов

Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Медиатека образовательных ресурсов

Электронные формы учебников "Просвещение"

Электронные формы учебников "Российский учебник"

Открытая Интернет-площадка ТолВики

 На сайте Videouroki.net открыт бесплатный доступ ко всем электронным тетрадям.

Ссылки на дополнительные образовательные ресурсы, которые могут помочь в самостоятельном освоении материала;

Облачные хранилища данных для предоставления доступа учащихся к подборкам учебной и дополнительной информации по предметам больших объемов: Google Drive, Яндекс.Диск, Облако mail.ru Пошаговая инструкция организации обратной связи с обучающимися с помощью облачных технологий.

Видеоразборы олимпиадных заданий

Окружной этап

Региональный этап 

Досуговая деятельность

Перечень дистанционных конкурсных мероприятий для обучающихся образовательных организаций Самарской области в апреле 2020 года  

СП "Школьная академия"  #онлайнШкольнаяАкадемия

 СП "Гражданин" #онлайнГражданин

75-летие Победы!

Онлайн марафон "Планета 93 #наудалёнке"

Интернет-ресурсы для досуга:

Книги:

• MyBook подарит бесплатный месяц подписки по промокоду STAYHOME;

• «Альпина» даст бесплатный доступ к подборке из 70 электронных книг по промокоду GIFT_STAYHOME;

• Storytel предоставил бесплатный доступ на 30 дней ко всей библиотеке аудиосервиса, а также к подкастам собственного производства;

• Bookmate — бесплатная подписка на 30 дней. Подписка открывает доступ ко всем книгам, комиксам и аудиокнигам. Есть также бесплатный доступ к книгам издательств «Гараж», Individuum и Popcorn Books.

• Российское комикс-издательство BUBBLE выложило первые тома супергеройских циклов в бесплатный доступ.

• Не знаете, что почитать? Советуем заглянуть в раздел «Книжная полка», где вы найдёте краткие аннотации более 200 книг художественной, научной и бизнес-литературы. Темы книжных подборок разные: о космосе, экологии, настоящей красоте, волшебстве, выборе пути и о секретах различных профессий.

• 50 детских книг на все времена

---

Кино:

• КиноПоиск HD предоставил бесплатную подписку для новых пользователей до 30 апреля. По промокоду POKAVSEDOMA доступны более 7 тысяч фильмов, сериалов и мультфильмов;

• ivi — пробная подписка до 15 апреля;

• Okko — бесплатная двухнедельная подписка «Оптимум» для новых пользователей. Помимо фильмов и сериалов пользователи смогут увидеть лекции TED и концерты классической музыки. Промокод можно получить в Telegram;

• Premier дал бесплатный доступ к контенту холдинга «Газпром-медиа», нужно только зарегистрироваться;

• More.tv предоставил бесплатный доступ ко всему контенту по промокоду SIDIMDOMA до 15 апреля;

• Megogo — бесплатный доступ к десяти каналам, в том числе «Театр ТВ», «Здоровье ТВ», «Кухня ТВ», ТВ», «History», «М-Караоке», «Disney» до 21 апреля;

• Wink предоставляет возможность бесплатно смотреть отечественные фильмы и сериалы, а также детский и образовательный контент. «Ростелеком» также откроет бесплатный доступ в Wink по специальному промокоду финалистам олимпиады Кружкового движения Национальной технологической инициативы;

• Nonfiction.film дал бесплатный месяц подписки по промокоду SYSOEVFM, который нужно активировать до 22 марта после регистрации в разделе «Настойки». Если не успеете, то есть ещё пробная подписка на десять дней. На сайте можно посмотреть знаковое документальное кино, а также ленты различных международных фестивалей кино.

• Просмотр художественных фильмов о космосе

• Машины сказки - Гуси - Лебеди (Серия 2)

Культура:

• Платформа Stay — онлайн-трансляции концертов, средняя стоимость билетов около 300 рублей. Платформа откроется 29 марта выступлением «Хадн Дадн». Участие в проекте подтвердили «Ангел», RSAC и Velial Squad;

• Платформа «Цифровая культура» — бесплатные трансляции концертов Белгородской филармонии, лекции проекта «Умный город», виртуальные экскурсии по белгородским музеям и многое другое;

• Платформа Artefact — мультимедийный гид по музеям России с технологией дополненной реальности;

• Московская консерватория проведёт фестиваль онлайн-концертов «Московская консерватория — онлайн» с 21 марта по 10 апреля;

• Берлинская филармония — открытый доступ к архивным записям по промокоду BERLINPHIL;

• Венская опера — бесплатные трансляции записи предыдущих выступлений оперы и балета. Стримы будут проводиться ежедневно в 17:00 по московскому времени и останутся доступными в течение суток.

• Нью-йоркская Метрополитен-опера каждый вечер проводит стримы выступлений из своих архивов на сайте. Следить за расписанием можно здесь.

• Виртуальные туры по музеям и центру подготовки космонавтов

75-летие Победы!

Энциклопедия подвига 

#мбушкола93 внесла свой вклад в создание цикла видеорассказов о Героях Советского Союза Самарской области  Киреева Алексея Ивановича  и  Качалко Ивана Елизаровича   #Энциклопедияподвига #Вспомнимвсехпоименно

Жизненный путь Героев Советского Союза, полных кавалеров ордена Славы, Героев Российской Федерации, чья судьба связана с Самарской областью, а также описания событий, за участие в которых наши земляки были представлены к высшим государственным званиям представлены в проекте «Энциклопедия подвига»,  посвященного 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Информация о Проекте размещена на сайте энциклопедияподвига.рф, ссылка на электронную книгу: https://yadi.sk/i/bog6ZGpLkVTySg 

План предпраздничных мероприятий (8 мая)

#мбушкола93 приглашает учащихся и родителей принять участие в онлайн-мероприятиях, подготовленных  к празднованию 75-летия Великой Победы:

• 11:00 Классные часы: 

  • Классный час «Городам-героям посвящается»  1-4 классы
    
  • Классный час  "Цена Победы" 5-7 классы
  • Классный час «Память живёт в наших сердцах» 8-9 классы 
    
  • Классный час  «Строки, обожжённые войной» 10-11 классы

• 12:00 - 14:00 Так начиналась война.
  

• 14:00 Классный час "И песня тоже воевала" . Знакомство с авторами песен и песнями, написанными в годы войны

• 15:00 Военный онлайн - альбом: Фотографии Второй мировой и Великой Отечественной войны (1939-1945)

• 15:00 Обсуждение сборника материалов «Детская книга войны».  Книга «АиФ» — первый и единственный на данный момент сборник детских свидетельств о событиях ВОВ.

План 75-летия Победы

План Года памяти и славы

Проект Лица Победы

Лучшие фильмы о Великой Отечественной войне

фильм "Судьба человека"

Городская дистанционная интеллектуальная викторина «Великая Победа: наследие и наследники»

Книга памяти МБУ "Школа № 93" пополняется даже во время карантина. 

Ребята рассказывают о своих семейных ГЕРОЯХ с помощью видео, фотографий. 
#ВремяТольятти_встретимсявчате 

 #онлайнГражданин #СоциальноеТворчество

 #КнигаПамяти_планета93 

#75ДнейдоПобеды 

#наудалёнке #мбушкола93 #планета93

https://vk.com/video-100822451_456239049?list=37b2f39..

https://vk.com/video-100822451_456239070?list=a05d432..

https://vk.com/video-100822451_456239052?list=206e727..

https://vk.com/video-100822451_456239096?list=d206dd7..

Управленческий проект "Думай!Действуй!Достигай!"

Ссылка на толвики:  wiki.tgl.net.ru/index.php/«Действуй,_думай,_достигай»

• Паспорт проекта

• Презентация проекта

• План проекта https://cloud.mail.ru/public/3vKd/2KZKsozgD

• Организационная структура проекта https://cloud.mail.ru/public/PJHK/4ikwvV2re

• Приказ об организации деятельности по проекту МБУ Школа 93 https://cloud.mail.ru/public/2APn/3ztWQvmXp

• Приказ об организации деятельности по проекту МБУ Школа 88 https://cloud.mail.ru/public/5z7v/rEznkzz4H

• Приказ об организации деятельности по проекту МБУ Школа 81 https://cloud.mail.ru/public/3ERL/4bArLFtP3

• Приказ о входном мониторинге https://cloud.mail.ru/public/4kQs/2tKemz1B8

• Приказ об итоговом мониторинге https://cloud.mail.ru/public/3nMc/4Z6tQ7VnD

• Договор с ФГБОУ ВО ПВГУС https://cloud.mail.ru/public/EnbL/ALHk5g6zv

• Договор с Кванториум-63 https://cloud.mail.ru/public/3qSF/55K27HSBZ

• Аналитическая справка по итогам входного мониторинга https://cloud.mail.ru/public/2h8t/45gC4tsrV

• Аналитическая справка по результатам итогового мониторинга https://cloud.mail.ru/public/3syF/4ZSr11r1c

• Положение о координационном совете проекта https://cloud.mail.ru/public/RRGv/4W6d8Jehf

• Положение о конкурсе на лучший материал по теме #Конституция Планеты №93 https://cloud.mail.ru/public/2BCi/5n7eXC6fV

• Приказ о проведении интеллектуальной игры https://cloud.mail.ru/public/5xM5/2RMYn4WFh

   

  Контрольные точки реализации проекта

1.Тренинги по формированию инновационного мышления обучающихся 8-11 классов МБУ школ №93, 88, 81 г.о. Тольятти

Сценарий тренинга по формированию креативного, критического, мышления обучающихся 8-11 классов https://cloud.mail.ru/public/2fTm/4cFbx31cH

Диплом Победителя Всероссийского конкурса методических разработок (Сценарий тренинга по формированию креативного, критического, мышления обучающихся 8-11 классов) https://cloud.mail.ru/public/2K4p/5gWMucc6P

Сценарий тренинга по формированию инновационного мышления обучающихся 8-11 классов (разработка проекта музея РДШ) https://cloud.mail.ru/public/7ud3/4tHuUjacq

Фото тренинги по формированию инновационного мышления https://cloud.mail.ru/public/2FXE/2wq1LWx4a

Сценарий тренинга по разработке инновационного мышления обучающихся 8-11 классов (разработка квеста "Техника Победы") https://cloud.mail.ru/public/5rpX/4fYUVp4LL

2.Обучающий семинар "Формула новизны" для обучающихся 8-11 классов МБУ школ №93, 88, 81 г.о. Тольятти

Сценарий обучающего семинара-практикума "Формула новизны" https://cloud.mail.ru/public/2igf/Vj1zPbkE9

Тест по теме "Системный оператор" https://drive.google.com/open?id=1xmIZpKb-Wr_UOO88YrlhYS-Zr3jUPslrmEmYQxJD0os

Тест по теме "Методы поиска новых технических решений" https://drive.google.com/open?id=1OJiNS_4CK5trHGB29MtDEMydGUn3dwiJrgKMx73Pw8U

Практикум "Методы поиска новых технических решений" https://drive.google.com/open?id=12wVVIRq8_VKvnf_5d7R59ku30OO1mf6FYYH8LGxZyK8

3. Межшкольные интеллектуальные игры для обучающихся 8-11 классов МБУ школ №93, 88, 81 г.о. Тольятти

Сценарий проведения интеллектуальной игры "Секреты 4К" (развитие навыков креативного, критического, инновационного мышления, навыков кооперации и коммуникации) https://cloud.mail.ru/public/5uXk/2Eki4vyBA

Интеллектуальная игра "Секреты 4К" в программе городской профильной смены "Активисты школьных музеев Тольятти" https://cloud.mail.ru/public/4NX2/SXjbv8jtF

фото проведение интеллектуальной игры "Секреты 4К" https://cloud.mail.ru/public/5i2G/e32EWrPUr

4. Межшкольный конкурс "Золотой проект года" среди обучающихся 8-11 классов МБУ школ №93, 88, 81 г.о. Тольятти

Презентация проектных идей в программе городского мероприятия https://cloud.mail.ru/public/YUKY/5CD5gcntQ

Презентация проектных идей https://cloud.mail.ru/public/5toW/48NcnFgVB

Фото Презентация проектных идей https://cloud.mail.ru/public/5i2G/e32EWrPUr

Горяинова Ж.Н. Доклад "Использование метода "Цветок лотоса" в развитии креативного и критического мышления учащихся" https://cloud.mail.ru/public/3QYP/3iFLnBHMR

ссылка на видеодоклад https://cloud.mail.ru/public/JPZB/2pAPPQ7pR

Горяинова Ж.Н. Доклад "Использование метода "ОБрати вред в пользу" с участниками детских и молодежных объединений" https://cloud.mail.ru/public/2EwY/2CLbUjUfw

Презентация к докладу https://cloud.mail.ru/public/23nh/2JPXda3bc

НАРКОПОСТ МБУ "Школа №93"

Положение об общественном формировании НАРКОПОСТ (электронный документ. pdf)

План работы НАРКОПОСТа на 2023-2024 учебный год

Анализ работы за 2023-2024 учебный год (копия.pdf)

Встречи со специалистами

В рамках реализации проекта "Регион против наркотиков"  для обучающихся 8-11 классов состоялась встреча с медпсихологом ГБУЗ СО «Тольяттинский наркологический диспансер» Соколовой Эльвирой Равильевной, которая рассказала о последствиях влияния на организм употребления наркотических средств, дала рекомендации по ведению здорового образа жизни.

На встрече с психологом также обсуждались различные аспекты зависимости, в том числе эмоциональные и социальные последствия употребления наркотиков. Учащиеся смогли задать интересующие их вопросы и получили рекомендации по предотвращению негативных последствий, а также узнали о важности поддержки со стороны семьи и друзей. Психолог акцентировала внимание на том, что здоровье — это один из самых важных аспектов жизни, и именно от нашего выбора зависит наше будущее. Такие встречи способствуют формированию у молодежи ответственного отношения к своему здоровью и укреплению устойчивости к негативным влияниям. #МыПротивНаркотиков #ЧистоеПоколение #РегионПротивНаркотиков

Это они - наше здоровое будущее!

1 июня в день защиты детей в #мбушкола93 чествовали спортсменов, которые в течение всего учебного года представляли школу в городской спартакиаде школьников. На сцену вышли самые красивые, статные, сильные, спортивные девчонки и мальчишки.

Это они заняли 2 место в туризме, 2 место в гандболе среди девушек, 2 место в спортивных эстафетах! Было сложно, но это именно тот случай, когда серебро дороже золота. На сцене учащиеся, которые выступали на соревнованиях по пионерболу, лыжным гонкам, плаванию, настольному теннису, гандболу (юноши), легкоатлетическому многоборью вместе с ними участники и победители "Президентских состязаний". Берёт гордость, глядя на таких активных, сильных и стремящихся к спортивным рекордам молодых людей. Верим, что это они - наше спортивное будущее! 

ГТО - 2023, финишная прямая!

15 декабря учащиеся нашей школы 9 - 11 классов выполняли беговые нормы комплекса ГТО в легкоатлетическом манеже.  Юноши и девушки проявили себя в скоростных дисциплинах 30 и 60 м, и в выносливости - 2000 м и 3000 м. Это были последние испытания этого календарного года, остаётся дождаться заветных значков ГТО!

В #мбушкола93 проходит Всероссийская акция «Сообщи, где торгуют смертью»

С целью пропаганды среди подростков здорового образа жизни и предупреждения употребления запрещенных веществ инспектор ПДН, майор полиции, Мещерякова В.С. на постоянной основе проводит профилактические мероприятия для учащихся #мбушкола93.

Так, в рамках Всероссийской акции «Сообщи, где торгуют смертью» инспектор провела профилактические беседы с учениками старших классов. В ходе встреч рассказала о вреде употребления наркотических средств и наступающих тяжелых последствиях для всего организма, объяснила, что даже однократное употребление наркотиков может привести к зависимости и разрушить не только здоровье, но и судьбы членов своих семей. Валентина Сергеевна призвала учащихся вести здоровый образ жизни и напомнила, как не стать жертвой обмана людей, которые обещают «легкую» работу и «большие» деньги. А также напомнила о необходимости сообщения обо всех известных фактах оборота наркотических средств.

Осенний фестиваль ГТО 2023

В 2016 году началось возрождение комплекса ГТО, и сегодня это важная составляющая спортивной жизни школы. Нормативы ГТО — это поистине норма жизни!

2 ноября 2023г. в #мбушкола93 прошел осенний фестиваль ГТО. Перед участниками фестиваля выступили директор школы А.Г. Родионов и руководитель ЦФИС Данилова О.А., пожелав всем успешной сдачи нормативов.А чтобы все было точно зафиксировано и занесено в протокол соревнований, на каждом этапе работали представители судейской команды, строгие, но честные. Большое спасибо им за правильное судейство. Состязания проходили эмоционально, ребята подбадривали друг друга, поддерживали, переживали. Итог дня, 152 учащихся школы и 14 преподавателей выполнили нормы комплекса ГТО!!! Уверенны, что когда подведут итоги тестирования и будет известно, сколько учащихся стали обладателями золотых, серебряных и бронзовых знаков отличия, то поводов для гордости в нашей школе только прибавится. 

Праздник спорта

В #мбушкола93 25 мая состоялся праздник торжества, силы воли, духа, терпения, храбрости, упорства, праздник спорта! На сцене те учащиеся, которые смогли проявить себя в спортивных олимпиадах, соревнованиях, конкурсах. Достойный результат в спорте — это не счастливый случай, не фарт и не везение. Это — всегда результат колоссальной работы, веры в собственные силы и огромного желания победить.

Поздравить спортсменов школы пришли почетные гости, среди которых Ивонинская Наталья Николаевна - заведующая отделением физической культуры ТСПК, мастер спорта СССР по художественной гимнастике, Александр Белозеров, основатель и генеральный директор футбольной школы «Галактикос», директор по социальным проектам группы компаний «ЭкоВоз» Алена Душкова. Буренкова Ирина Евгеньевна, заместитель директора МБУС ЦФиС, вручила 98 знаков ГТО учащимся школы, пожелав не останавливаться на достигнутом, а с каждой ступенью улучшать свои результаты. 

Пусть каждодневные тренировки приносят радость, вера в себя спасает в минуты отчаяния, а наградой за труд всегда будет заслуженная победа!

Они увлечены спортом!

19 октября 2022г., классные команды 6,7,8 классов #мбушкола93 дали старт «Президентским соревнованиям»! Это командное соревнование, а команда - это обычный класс. В одном классе абсолютно разные ребята, но приходя в команду, каждый из них решает и личную, и общую цель.

Для первых – это укрепление воли, для вторых – стремление стать чемпионом, для третьих – желание стать сильнее и выносливее. И всем приходится учиться взаимодействию, каждый понимает, что остальные без него не добьются цели. Условия соревнований дают возможность проявить самые разные таланты. «Президентские состязания» помогают укрепить здоровье, сформировать привычку вести здоровый образ жизни, а дух соперничества заставляет их становиться сильнее, крепче. Дальше, больше! Болеем за наших)

Кросс нации - 2023

Всероссийский день бега «Кросс нации» – самое массовое и масштабное спортивное мероприятие на территории России, как по количеству участников, так и по географическому охвату. Он проводится ежегодно, начиная с 2004 года, в этом году он проводится 17 сентября. Организаторами этого массового забега выступают – Министерство спорта, туризма и молодежной политики РФ, ФГУ «Управление спортивных мероприятий», Всероссийская федерация легкой атлетики, а также органы исполнительной власти в области физической культуры и спорта субъектов РФ.

«Кросс нации» – это не просто спортивное мероприятие, но и социально значимое событие общероссийского масштаба. Поскольку его основная цель – это пропаганда здорового образа жизни и привлечение к занятиям физической культурой россиян, и прежде всего молодежи, а также – вовлечение всех жителей большой и многонациональной страны в одном общем ярком событии. Ведь в нем участвуют практически все регионы России, а число участников с каждым годом увеличивается.
Учащиеся #мбушкола93 тоже присоединились к такому значимому спортивному мероприятию. В этом году Кросс проводился на территории школы, ребята с 1 по 11 классы дружно вышли на беговую дорожку и пробежали дистанцию в 500м, получив заряд бодрости и здоровья. 

Лето с футбольным мячом - 2023

10 июня в рамках партийного проекта «Единой России» «Детский спорт» в #мбушкола93 состоялось торжественное открытие турнира - 2023 по футболу среди дворовых команд.

«Великая, родимая, моя непобедимая Россия, ты такая лишь одна!» в начале мероприятия спела Чирлина Полина. Это было чисто, красиво, достойно! С приветственным словом перед участниками выступили почетные гости: В.В. Бокк, Е.И. Кузьмичёва, М.Н. Васильев и директор школы Александр Геннадиевич Родионов. «Бархатное солнце благословляет нас на футбольный турнир «Лето с футбольным мячом». Это славная традиция, вот уже 14 раз собирает ребят показать свои успехи и совершенствования в этой командой игре, игре настоящей, с душой, где победы одерживаются единым спортивным духом. Пусть победит спорт!», - поздравил с открытием футбольного турнира А.Г. Родионов. Право сделать символический удар по мячу предоставили гостям, Е.И. Кузьмичевой и В.В. Бокку. Удачный пас Владимира Владимировича, позволил забить Екатерине Ивановне первый гол турнира.
В мероприятии приняли участие 42 футболиста дворовых команд, их поддерживали болельщики школ №90 и №93. Яркие хореографические номера представил коллектив «Звездное небо». А в завершении, активисты РДШ #планеты93 устроили танцевальный флешмоб «Вперёд, Россия!» Старт дан! А дальше 3 этапа турнира. Желаем удачи всем участникам турнира! Болеем за наших) 

Фестиваль ГТО

29 марта в рамках внеурочной деятельности на территории #мбушкола93 стартовал Весенний фестиваль ГТО. 157 учащихся сегодня попробовали свои силы в прыжках в длину с места, отжиманиях и поднимание туловища из положения лёжа. Спортивный настрой, задор, положительные эмоции - всё это Фестиваль ГТО на #планете93 !

Турнир по шашкам

30 марта  в школе прошёл турнир по шашкам среди  учащихся 5 классов. Шашки это настольная игра, сочетающая в себе полезный досуг, спорт и творчество. Ребята узнали, что шашки – игра вежливых, тактичных и приятных собеседников, уважающих друг друга. Игравшие в 19 в. в шашки придерживались определенных правил поведения. Перед началом игры право выбора цвета предоставлялось старшему по возрасту. А при игре дамы с кавалером право выбора цвета оставалось за дамой.

В ходе турнира по шашкам ребята показали такие способности, как: концентрация внимания, усидчивость, упорство, самообладание, умение принимать решение, держать удар и побеждать. С самыми сильными игроками сыграли родители, они же и выступили в роли независимого жюри, достойно определив победителей.

Спортивное наследие России

"О спорт! Ты, покоряешь все высоты! И вдохновляешь Родину любить" Под таким девизом учащиеся 5-7 классов #мбушкола93 в течении недели готовили творческие номера в рамках проведения муниципального этапа Президентских состязаний школьников. Тема конкурса: Спортивное наследие России.

13 апреля прошли финальные репетиции и состоялась видеозапись. Получились действительно КЛАССные выступления, наполненные энергией, творчеством, спортивным задором!!! БОЛЬШОЕ ДЕЛО достойно представлять школу в конкурсах, и ДЕЛАТЬ это ВМЕСТЕ большой дружной командой педагогов, учащихся и родителей! Впереди ещё теоретический тур и спортивная эстафета, а мы держим кулачки за всех наших, надеемся и верим. 

Спортивный клуб "ПРОдвижение" 

16 марта состоялись соревнования по стритболу среди учащихся 8 классов. Стритбол отличается от обычного баскетбола количеством игроков - их 3, зоной игры и наличием одного кольца. Игра проста и доступна. Для одних это всего лишь увлекательное времяпровождение, для других - заряд азарта и увлекательных эмоций.

В рамках работыспортивного клуба "Продвижение" 23 марта состоялась товарищеская игра в гандбол между командами 5 Д класса. По окончании игры - победила дружба!

11-12 апреля параллель 7 классов принимала участие в спортивных состязаниях под эгидой ШСК "Продвижение". Ученики выполняли следующие нормативы: прыжок в длинну с места, подъем туловища, наклон вперед, подтягивание/ сгибание и разгибание рук в упоре лежа. Ждем итогов состязаний и болеем за наших ребят!

Спортивные соревнования, девиз которых «Мы одна большая семья»

12 марта в МБУ "Школа №93" прошли спортивные соревнования, девиз которых «Мы одна большая семья». Командам были предложены занимательные конкурсы с бегом, прыжками, эстафеты с мячами, клюшками и обручами, где они смогли проявить свои спортивные способности. Ребята соревновались в скорости, ловкости, умении работать в команде. Все старались изо всех сил прийти к финишу первыми, а помогали им спортивный задор и желание добиться победы.

Праздник получился захватывающим и забавным, оставил массу положительных эмоций и впечатлений, дети смогли почувствовать себя большой спортивной единой семьей, в которой царит уважение и поддержка. Спасибо учителям физической культуры за настоящий праздник спорта, здоровья и молодости!

«QR-коды против экстремизма» 

Школьный корт открыт!

Стук клюшек, первая шайба сезона, забитая в ворота директором школы А. Г. Родионовым, инициатора всех наших БОЛЬШИХ ДЕЛ, добрые слова В. А. Колосова, показательные выступления юных фигуристок и конечно Дед Мороз и Снегурочка, вот он настоящий праздник зимы, спорта, льда на Планете 93!

19 ноября 2021 года в рамках Месячника по безопасности дорожного движения и в преддверии Дня памяти жертв ДТП в МБУ «Школа № 93» г. Тольятти педагоги школы вместе с сотрудниками ГИБДД провели интересное и познавательное мероприятие для учащихся 5-х классов.

«К сожалению, большинство трагедий - это результат нашего же безрассудного поведения на дороге, нашего легкомысленного отношения к безопасности и к закону, нашей агрессии и неуважения к другим участникам дорожного движения. Не пропустил, не рассчитал, поторопился, не заметил, понадеялся - объяснений происшедшему всегда можно найти множество. Вот только исправить уже ничего нельзя» - говорил заместитель начальника отдела ГИБДД Тольятти подполковник полиции Андрей Евгеньевич Капунов. Вместе с гостями ребята вспомнили основные правила безопасного поведения на дороге. А с помощью интерактивной платформы Kaxoot! Выявили лучших знатоков ПДД. Работаем дальше, во благо и для подрастающего поколения.#мбушкола93 #планета93 

ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ!

ОСТАНОВИСЬ! ПРОЧИТАЙ и ПРОСМОТРИ!!! ВОТ ТАК МЫ, ТОЛЬЯТТИНЦЫ, ОТМЕЧАЕМ ДЕНЬ ЗДОРОВОГО СЕРДЦА! Сегодня день здоровья в школе №93. День начался с ВКС. Организовано восемь точек подключения, был задействован и актовый зал. Мы рассказываем ребятам, как важно беречь свои сердца смолоду, останавливаемся на симптомах и первой помощи при инфаркте миокарда.

 Затем, в рамках городского межведомственного проекта «Будь здоров», УРОК ЗДОРОВЬЯ с учащимися первого класса провели директор школы Александр Геннадиевич Родионов и заведующий АПК №7 Ермолаев Владимир Владимирович. Ребята вспомнили основные правила профилактики вирусных заболеваний, повторили, как нужно мыть руки, поговорили о правильном питании, пользе физической культуры и вместе с гостями сделали зарядку. В завершении урока, гости поздравили всех ребят с Всемирным днём сердца и подарили воздушные шары. В течении дня проводились и викторина " сердце для жизни" в 7 классах с использованием приложения Plickers, и игры "Я сберегу свое сердце", . Ребята зарядились позитивом не на один день! " Как хорошо, что есть такие партнеры,, с которыми легко делать БОЛЬШИЕ ДЕЛА!"- сказала на прощанье  МБУ "Школа №93". Такие же слова мы адресуем и руководству школы. 

 Профилактические антинаркотические классные часы  

 Спортивные эстафеты "Мы за ЗОЖ!"

Воркаут - площадка

2 сентября 2019 года на Планете93 богат на события, в этот день состоялось торжественное открытие площадки с оборудованием для занятий воркаутом на территории школы. Воркаут - направление сейчас очень популярно в молодежной среде, все больше подростков проявляют к нему интерес, и  МБУ "Школа №93" заинтересована в том, чтобы его поддерживать и развивать. СДЕЛАНО ещё одно БОЛЬШОЕ ДЕЛО!!!  МБУ "Школа №93"

Уроки безопасности

В целях повышения эффективности работы по обеспечению безопасности детей, восстановлению у них после летних каникул навыков безопасного поведения, правильного отношения к здоровому образу жизни, а также профилактике наркомании, тобакокурения, алкоголизма в  МБУ "Школа №93" в сентябре проходит Месячник безопасности, в ходе которого Уроки Безопасности проводят специалисты ГИБДД, ПДН ОП, ГУ МЧС, Управления МВД России по г. Тольятти.  МБУ "Школа №93"

"Правильные" встречи

В рамках профилактического направления воспитательной работы  МБУ "Школа №93", 16 октября состоялась встреча обучающихся 7-8 классов с инспектором ПДН Александренко Е. Ю., которая провела беседу по проблемам правонарушений среди несовершеннолетних.

На встрече был сделан акцент на нарушения закона, за совершение которых наступает административная ответственность. У обучающихся появился ещё один повод задуматься об ответственности за свой выбор целей и способов их достижений, а также о планах и перспективах, которые может перечеркнуть одно неверное решение. Проведение таких встреч, это ещё одно БОЛЬШОЕ ДЕЛО, которое МЫ ДЕЛАЕМ для обучающихся, и в этот раз ВМЕСТЕ с органами правопорядка.

Время выбрало нас! А мы выбираем ВОЛОНТЕРСТВО!

В гимне школы 93 есть слова "Время выбрало нас"! И эти слова точно про нас, жителей ПЛАНЕТЫ 93! Каждый день - это очередное БОЛЬШОЕ ДЕЛО, которое мы делаем все вместе: пополнение книжного фонда Библиосферы, проведение акций помощи бездомным животным, птицам в зимнее время, озеленение квартала и города, проведение мероприятий,  направленных на формирование здорового образа жизни (употребление наркотических, токсических веществ и ПАВ) и многое другое.

Ведь волонтерство это не на сейчас и только сегодня. Волонтерство это навсегда! Это образ жизни! Это призвание! Учащиеся нашей школы 9 декабря в рамках Всероссийского проекта "Я волонтер!" и акции «День доброй воли»! посмотрели фильм "Волонтеры будущего" и... Узнали самих себя. Вдохновились! Задумались! Время выбирает НАС - волонтёров будущего!

Всероссийская акция «Стоп ВИЧ/СПИД» проводится по инициативе Фонда социально-культурных инициатив и призвана содействовать решению ряда актуальных задач в сфере противодействия распространению ВИЧ-инфекции в Российской Федерации, а именно формированию у обучающихся образовательных организаций уверенных навыков здоровьесбережения, ассертивного стиля поведения, обеспечивающих снижение риска инфицирования ВИЧ.  Материалы по Акции размещены на официальных сайтах СТОПВИЧСПИД.РФ.  МБУ "Школа №93"

Участие в онлайн (офлайн) мероприятиях в рамках летней онлайн - смены  МБУ "Школа №93":

https://vk.com/mbu93?w=wall-100822451_2868

https://vk.com/mbu93?w=wall-100822451_2882

https://vk.com/mbu93?w=wall-100822451_2970

https://vk.com/mbu93?w=wall-100822451_3018

https://vk.com/mbu93?w=wall-100822451_3054

https://vk.com/mbu93?w=wall-100822451_3260

https://vk.com/mbu93?w=wall-100822451_3291

https://vk.com/mbu93?w=wall-100822451_3320

https://vk.com/mbu93?w=wall-100822451_3376

Проект "Digital Collabоration" (Цифровая коллаборация)

Спешим сообщить!!! В кабинете 108 школы 93 по средам с 13.00 до 14.30 проходят занятия по робототехнике для 5 классов. Ребята собирают и программируют роботов на платформе minstorms ev3. Присоединяйтесь !

Мастер - класс «Работа с документ-камерой"

 Открытие ресурсной площадки в рамках проекта «Digital Collobоration (Цифровая коллаборация)» 

27 ноября 2020 года в #мбушкола93 состоялось открытие ресурсной площадки в рамках проекта «Digital Collabоration (Цифровая коллаборация)» (грантовая поддержка федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика»). Мероприятие направлено на развитие и распространение лучшего опыта в предметной области «Технология», «Информатика».  В рамках открытия на территории школы работали выставочные площадки по Робототехнике LEGO, прошли занятия по программированию, мастер - класс по работе конструктора «Знаток» с элементами микроэлектроники, а также практическое занятие по работе с электроинструментами.

Ремонт кабинетов в рамках проекта «Digital Collabоration (Цифровая коллаборация)» завершен 

Анонс открытия ресурсной площадки в рамках проекта «Digital Collabоration (Цифровая коллаборация)»

Мероприятие направлено на развитие и распространение лучшего опыта в предметной области «Технология», «Информатика». С программой мероприятия можно ознакомиться здесь.  Для участия в мероприятии просим зарегистрироваться по ссылке https://forms.gle/8ejYmnu9f1yN1v6m8   

Договор о сотрудничестве МБУ "Школа № 93", ФГБОУ ВО ТГУ,  МБУ "Школа № 13" , МБУ "Школа № 61"

Видео - репортаж о подписании договора о сотрудничестве 

Совместному проекту #мбушкола93  и опорного Тольяттинского государственного университета (ТГУ)  «Digital Collabоration» СТАРТ ДАН! ТГУ, 13,61,93 школы подписали договор о сотрудничестве в рамках реализации проекта «Цифровая коллаборация». 

   #Кадры_для_цифровой_экономики #BitEducation #Digital_Collaboration

  Участники проекта:  

•  МБУ «Школа № 93» (грантополучатель)

•  МБУ «Школа №13» 

•  МБУ «Школа №61» 

•  ФГБОУ ВО ТГУ будут работать в сетевом взаимодействии.

Цель проекта: развитие лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков у обучающихся г.о. Тольятти и распространения лучших практик подготовки педагогов к применению сквозных цифровых технологий.

   Задачи проекта: 

  1. Создать три ресурсные площадки на базе МБУ «Школа №93», МБУ «Школа №13», МБУ «Школа №61» в разных районах г.о.Тольятти по распространению лучшего опыта в предметных областях «Информатика» и «Технология».

2. Обобщить и систематизировать лучший педагогический опыт грантополучателя и участников проекта в учебно-методический комплекс по предметным областям «Информатика» и «Технология» с привлечением молодых преподавателей, аспирантов и магистрантов ТГУ.

3. Распространить лучший практический опыт с помощью организации общегородских стажировочных площадок на базе грантополучателя и участников проекта.

4. Развивать лучший опыт по предметным областям «Информатика» и «Технология» на основе дистанционных курсов повышения квалификации педагогических кадров.

 5. Создать условия для формирования цифровых навыков обучающихся с использование дистанционной образовательной среды «Цифровая лаборатория «Архимед».

 Следите за развитием проекта #Кадры_для_цифровой_экономики #BitEducation #Digital_Collaboration в социальных сетях ВКонтакте, Fb. 

	Образовательная рубрика «Глоссарий» https://vk.com/mbu93?w=wall-100822451_3713 https://vk.com/mbu93?w=wall-100822451_4029 https://vk.com/mbu93?w=wall-100822451_4029  https://vk.com/mbu93?w=wall-100822451_3945
	Образовательная рубрика «Умные игры» https://vk.com/mbu93?w=wall-100822451_4124  https://vk.com/mbu93?w=wall-100822451_4163  https://vk.com/mbu93?w=wall-100822451_3714  https://vk.com/mbu93?w=wall-100822451_3949  https://vk.com/mbu93?w=wall-100822451_4205  https://vk.com/mbu93?w=wall-100822451_4466 https://vk.com/mbu93?w=wall-100822451_4487
	Образовательная рубрика «Знаете ли вы, что…» https://clck.ru/Sqznq  https://vk.com/mbu93?w=wall-100822451_3710 https://vk.com/mbu93?w=wall-100822451_4145  https://vk.com/mbu93?w=wall-100822451_3971  https://vk.com/mbu93?w=wall-100822451_3922  https://vk.com/mbu93?w=wall-100822451_4145